قال العلماء : من لم يقرأ الإحياء فليس من الأحياء. يشتمل إحياء علوم الدين على فوائد كثيرة فهو
كتاب لا يستغني عنه العلماء والعامة . تكلم فيه الغزالي عن مجمل الآداب والأخلاق الإسلامية
وأسرار العبادات وبيان المهلكات من الأثام والمنجيات من صالح الأعمال
[AR] Tasheel Al Nahw (Nahu) Ver. 2.2
Highlights:
Tasheel al-nahw is an expanded English translation of the famous Urdu work ‘Ilm al-nahw of Mawlana Mushtaq Ahmad Charthawali which has been used to teach Arabic grammar in madrasas around the world for decades.
[MC] Tanbih Al Uqala’ Lilhazri Min Al Asdiqa / تنبيه العقلاء للحذر من الأصدقاء سلوان المطاع في عدوان الأتباع
Highlights:
هذا الكتاب الذائعَ الصِّيتِ “سلوان المطاع في عدوان الأتباع”، وهو كتابٌ يشبه روضةً غنّاء، تضمُّ أزهاراً مختلفةَ الأنواع والألوانِ، فمن آيةٍ قرآنية، إلى حديثٍ نبويِّ، إلى بيتِ شعرٍ، إلى مثلٍ أو حَكمةٍ، إلى قصةٍ تاريخيّةٍ أبطالُها من سلاطين التاريخ العربي أو العالمي،…
[MC] Wujud Allah / وجود االله بالدليل العلمي والعقلي
Highlights:
:في كتابه (وجود الله) يؤكد الدكتور “محمد نبيل النشواتي” على وجود الخالق بالدليل العلمي والعقلي. ويعرض عددا من المعجزات القرآنية العلمية والمادية، ويناقش ويقارن بين رأي العلماء
[MM] Kayfa Tahaqqaqa Najahak WatastamtI’ Bil Rihlah / كيف تحقق نجاحك وتستمتع بالرحلة ؟
Highlights:
ابدأ رحلتك مع “ساحة الكتب” مع الدليل الشامل لتحقيق الأهداف والتغلب على الصعاب “التي ستواجهنا عند خوض التحديات وعبور تموجات الحياة” لكتابة قصة نجاح.
[SJ] Al Mahzab Min Ahya’ Ulum Aldin 2 Vol / المهذب من احياء علوم الدين 2 مجلد
Highlights:
Hebatnya Kisah Nabi Muhammad SAW (DCB)
Highlights:
* Selami perjalanan hidup Nabi Muhammad ﷺ sepanjang 23 tahun kenabiannya, berdasarkan sumber yang sahih.
* Pendekatan yang menarik dan mudah difahami dalam mempelajari kisah hidup Nabi Muhammad ﷺ.
* Bahasa dan penceritaan yang sesuai untuk anak-anak kita.
* Ilustrasi dan peta yang mudah difahami oleh semua.
* Sesuai digunakan dalam bilik darjah, rumah, atau mana-mana tempat pembelajaran.
* Ditulis khas untuk kanak-kanak berusia 6 sehingga 11 tahun.
Human Right in Islam – DCB
Highlights:
This work argues that contemporary human rights schemes, especially the extreme and vocal branches, offer no convincing reasons for a Muslim to give up tenets of his faith to bend them to meet their demands. On the contrary, these schemes’ baseless claims should strengthen a Muslim’s conviction in Islam. Human Rights Advocates have a noble goal of bringing people the rights they deserve, but they are lost and confused, lacking a foundation for their claims. After examining the human rights paradigm, a Muslim should flee quickly and return to Allah, realizing that without the guidance of the Almighty, there is no hope for humanity.
